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第75章 指挥官的教学

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谈妥了美国人,德国人已经迫不及待了。

然而德国特使并没有见到樊奕泽,而是由李道林接见。

樊奕泽不可能所有的事情都亲力亲为。

虽然李道林现在的还无法真正做到独当一面,但樊奕泽已经帮他组建了一个幕僚团队,足够李道林独自去面对各国列强。

最主要的是,樊奕泽实力摆在明面上,李道林现阶段的任务还是很轻松的。

在李道林代表樊奕泽会面德国特使的时候,樊奕泽居住的小院内,来两个特别的客人。

这两个客人,被押送进入雅加达,全程都没有与外人有任何接触,下了红警海军的一艘驱逐舰,直接乘车来到小院,途中没有与任何人有接触。

小院内,多了一张藤椅,两杯茶,这两位特别的客人,进退不得,只能是无耐的坐在这里枯等。

在他们的身后,四个全副武装的士兵,死死盯在这两人身上,给两人带来极大的压力。

小院楼上,樊奕泽正在给萧楊小朋友讲课。

“……列强在资本原始积累时期,大都采取赤.裸裸的暴力手段,如武装占领、海外移民、海盗式的掠夺、欺诈性的贸易、血腥的奴隶买卖等。

后来变成通过‘自由贸易’形式,把不发达国家、民族和地区变成自己的商品市场、原料产地、投资场所,以及廉价劳动力和雇佣兵的来源地。

英国作为称霸全球大国,依靠私人殖民公司和军队,其殖民地除了南极洲外遍及全球,鼎盛时期世界上五分之一的陆地,四分之一的人口都归英国统治。

殖民掠夺中所谓的‘自由贸易’举个最简单的例子:英国要求印度农民多种棉花少种粮食,英国把印度的棉花加工成布匹再返销印度。据统计:1814至1835年,英国输入印度的棉纱由不足100万匹增加到了5100万匹以上。而现在,英国对全球棉花对全球出口超过一亿三千万匹,并将其余地方的粮食运送出口到印度,在其主导下,实现所谓的‘自由贸易’。

最原始的殖民掠夺,是殖民统治的最直接体现,如:西班牙在美洲掠去了约250万公斤的黄金和1亿公斤的白银。葡萄牙从巴西运走至少有价值6亿美元的黄金和3亿美元的金刚石。”

……

才十二岁的萧楊,很喜欢跟着樊奕泽学习所谓的文化,系统的教学,由管家来进行。

樊奕泽只是讲针对性的学识,其中很多的知识,就连很多西方国家的高等教育都没有。

萧楊很喜欢跟在樊奕泽身边学习,很多的知识,也都很认真去记录学习。

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