第二百章智商是怎样炼成的

“二者都有”,作为一个科学研究者,汤姆博士的话依旧是那么直接,那么毫不忌讳：“比较来说,我对前者的关心更重一点……来,让我们看看你的身体状况。”

安锋的同学伊莉·苏伦,以及黑人亨利与西班牙人马里奥,纷纷上前与安锋打招呼。一群人寒暄着,簇拥着安锋走向实验室内部。

躺在实验室手术床上,安锋情不自禁问：“汤姆博士,为什么‘完美基因,会有退化现象？人类应该是不断进化的呀,怎么会出现钝化现象？”

“基因这个东西非常奥妙”,汤姆博士一边对安锋进行检查,一边回答：“我们现在只是解开了它的一部分秘密,更进一步的解密,恐怕需要上百年研究,当然,我说上百年已经考虑到信息爆炸的因素了,人类从石器时代过渡到青铜器时代,花了三百万年。从铁器时代过渡到工业化时代,花了真正五千年。从工业化时代过渡到电气化时代,又是数百年的努力……

你还记得转基因事件吗？游移的基因非常不稳定,它既然能转移到植物中,也能飘散在中其中,转移到动物身上。我们的‘完美基因技术,也是这样。对于你来说,这完美基因毕竟是外来基因片段,它是活跃的,不活跃就不可能被移植,所以,我们必须不断观察它,不断稳定它。

“汤姆博士,请等一等”,安锋伸手止住对他注射的麻药：“我想知道,原始的‘完美人类,是不是都具备第六感？这第六感是什么？你研究过吗？”

汤姆博士顿时停下手,想了想,他挥手止住麻醉师的动作,走到安锋身边,看着安锋的眼睛问：“怎么,你也觉醒了第六感？你的第六感是什么？”

“为什么是？”

“你知道的——苏珊娜能够超远距离窃听。我们认为这属于第六感？”

“哦……”安锋停顿了一下,回答：“我的第六感是……对危险的预知。全靠这个,我在战场上活了下来。”

汤姆博士沉吟片刻,决定彻底坦诚：“好吧,伊瓜苏,你在费卢杰山区遭遇的那场夜战,我也是旁观者……之一。当时,你在黑夜里直奔潜伏者,非常准确的发现每个隐藏的敌人,我怀疑你跟苏珊娜一样,有了某种第六感,所以才有了这次召回,以及这次体检。

至于你问的第六感是什么……说实话,我最近也在思考这个。我有点设想,比如：基因本就是一个个碱基对,神经传导本就是电信号,所以人体有可能是架——机器我们也许是更高等级生物制造的机器。这具机器能接受很多信号,可以自主做出判断,像是高智能机器人。它有着更多的秘密,只是我们还没有发现——哦,这应该是个新课题。

我猜测：第六感有可能是人类除了视觉、嗅觉、味觉、听觉、触觉之外的另一种……信号传递与接收。最初的完美人类,除了可以接收五种感觉之外,还能接收额外的信号。也许直觉判断就是其中一种信号,比如有很多小孩,他们连字都不认识,却能在智商考核中,凭直觉判断每道题的答案……哦,伊瓜苏,我记得你是超智俱乐部的成员,是吧？”

安锋点点头,汤姆博士转向了旁边的伊莉·苏伦同学：“伊莉,你是普罗米修斯俱乐部,我没记错吧？”

后者也轻轻点头。汤姆博士继续说：“也许你们还能回忆起当初考试的情景……是的,大多数高智商俱乐部,都只招收18岁以下的青年,唯有门萨协会招收成年人。而大多数俱乐部都有四份卷子,16岁考卷,18岁考卷——最高年龄的是十八岁考卷。最常见的是八岁卷子,六岁卷子……”

汤姆博士轻轻一笑,笑容里说不上是嘲讽还是……先知性的微笑。

“六岁八岁,你们连字都认不全,很多题目都看不懂,却能通过最严格的智商考试,这说明什么？这说明你们具备先天性的直觉判断,你们断定事物的结果不是从事物原理上推导的,因为那时候你们还不知道原理,,你们没有学过——我认为这就是第六感。这说明：第六感是存在的。”

安锋好奇的打量着汤姆博士,忍不住问：“博士,你小时候也有第六感吗

这句话其实是问：博士,你小时候聪明吗？

汤姆博士跳过了这个话题：“小时候？……伊瓜苏,你认为智商是怎么回事？它是先天的还是后天的？”

安锋想了想,回答：“我认为门萨俱乐部招收的成员,应该是后天高智商者,考卷根据年龄而增加难度,这也说明智商这东西是可以后天培养的。”

“没错”汤姆博士接过这话题：“对于智商的研究,从上世纪初就开始了。现在的结论是：高智商者有可能是上帝所眷恋的人,他们是上帝的宠儿。那些具备先天直觉的人,他们的母亲在怀孕第一周,恰巧补充了大量叶酸;在第二周,很幸运的补充了卵磷脂,在第三周……

喔喔喔,在怀孕第一周里,这时母体其实没有任何外在反应,但胚胎却很幸运得到了应有的营养成分,然后,一周周它们发育起来,每周所需要的特殊营养成分都恰好得到补充……你说,他们的运气该有多好？”

稍停,汤姆博士接着说：“对智商发育的研究,最终造成一门科学,但现在的各种孕期指导班,只能在怀孕五六周后,指导孕妇补充各种元素。但据说,据说,对于大脑发育来说,第一周、第二周最重要。”

汤姆博士深吸一口气,继续说：“等孩子出生后,那就是教育的问题了。人们研究认为：智商也是可以后天培养的,‘自我意识,的觉醒是智商发育的第一步。

你们几个学生都是高智商者,回忆一下你们的经历,感觉一下自己的成长,就会发现：当别人如同行尸走肉般活着,感觉不到自我的存在时,你们已经有了记忆,有了‘自我,的意思——这就是教育的目的。

现在的研究认为：并不是两条腿、会说人话会读书写字就算是人类了。人类在出生前五年,是后发育,阶段,这时候他虽然会说人话,会进行一些人形动作,但他还不能算一个发育完好的人,因为他对自己做的事情没有记忆,对自己的行为没有约束力,也没有自我的存在意识。

当人类开始有了自我意识后,我们才能说他算是一个完整的人类了。完整的人类才有智商,能进行忄断,。而高智商者应该是自我意识觉醒的比较早的人,当别人开始学习事物原理的时候,准备用原理推导事物结果的时候,他们已经开始强化直觉了。

哦,也许大数学家高斯就是这样的人。人们常说高斯就是一头狐狸,他推导数学公式时,最喜欢把自己的脚印抹的一于二净,直接写出答案来。而这个答案常常让人思考几个世纪,才会恍然明白……哦,原来如此

对于那些高智商者来说,一件事情发生,他得到的答案比较快。而这不是个推导过程,因为最快的计算机都未能完成推导,他已经得出答案了。”